Hallo gan, berikut akan saya bagikan pengalaman saya saat mendapatkan tugas pertama statistik.
Pada pembahasan kali ini, kalian akan menemui istilah-istilah statistika yang barangkali masih asing di telinga agan-agan, untuk itu ada baiknya jika kita ketahui terlebih dahulu istilah-istilah tersebut seperti:
- Hipotesis : jawaban sementara terhadap masalah yang masih bersifat praduga karena masih harus dibuktikan kebenarannya.
- Probabilitas atau disebut juga Peluang : cara untuk mengungkapkan pengetahuan atau kepercayaan bahwa suatu kejadian akan berlaku atau telah terjadi. Konsep ini telah dirumuskan dengan lebih ketat dalam matematika, dan kemudian digunakan secara lebih luas dalam tidak hanya dalam matematika atau statistika, tapi juga keuangan, sains dan filsafat.
SPSS - INDEPENDENT Samples T-Test
Pengujian ini digunakan untuk mengetahui apakah ada perbedaan rata-rata atau tidak, antara dua kelompok sampel yang tidak saling berkaitan atau tidak berpasangan. Ciri dua kelompok sampel dikatakan tidak berpasangan/tidak berkaitan/independent adalah banyaknya nilai/sampel pengamatan adalah (n1? n2).
Syarat lain untuk pengujian Independent Sample t Test adalah jumlah sample yang akan dicompare harus dibawah 30 atau dengan kata lain n1 dan n2 adalah < 30, Ingat syarat 30 ini bukan akumulasi n dari 2 kelompok sampel melainkan n untuk masing-masing kelompok sampel.
Perlu kita ketahui bahwa kategori ukuran sample dibedakan menjadi dua, yaitu KECIL dan BESAR. Pada sampel KECIL nilai n < 30 dan parametric yang digunakan adalah uji t seperti yang tersedia pada SPSS, sedangkan sampel BESAR nilai n >= 30 dan parametric yang digunakan adalah uji z.
Selengkapnya tentang ukuran sampel bisa anda baca buku referensi dari google book berikut "PL Menguasai Statistik dgn SPSS 17 + CD".
Oke gan, sekarang saatnya kita masuk pada pembahasan soal seperti dibawah ini.
Studi Kasus
Seorang analisis berpendapat bahwa tidak ada perbedaan rata-rata nilai rapot murid kelas XID dan murid kelas XIC, namun dengan alternatif ada perbedaan. Untuk menguji pendapat tersebut, kemudian dilakukan penelitian berdasarkan penarikan sampel secara acak dimana ada 23 murid kelas XIC dan 24 murid kelas XID. Dengan menggunakan a = 5%, uji pendapat tersebut, tabulasikan data dan analisis dengan menggunakan SPSS, hasil output ditulis tangan dan dikumpulkan pada tanggal 25 November 2014.
Penyelesaian
1). Buka SPSS,
2). New Data Set >> Ok,
3). Klik Variable View >> buat seperti pada gambar dibawah ini, (untuk value label baris pertama adalah 1 = XIC dan 2 = XID.
4). Klik Data View, dan pada kolom kelas_murid, inputkan data 1 atau 2 sebanyak n pada masing-masing kelompok sampel. Sementara pada kolom nilai, inputkan dengan data random (terserah anda) tapi masih dalam batas wajar, jika nilai dalam range puluhan isi puluhan semua, jika satuan satuan semua, jika tidak ada nilai 0 gpp.
5). Jika semua data sudah diinputkan, selanjutnya klik Analyze >> Compare Means >> Independent-Samples T Test
6). Amati Hasilnya, Selanjutnya buat Kesimpulan berdasarkan hasil yang telah diperoleh sebagaimana yang telah ditunjukan di bawah ini;
Analisis Uji F
Hipotesis:
- H0 = kedua varian pasar adalah sama (homogeny).
- H1 = kedua varian pasar adalah tidak sama (tidak homogen)
1. Jika nilai probabilitas > 0,05, maka H0 diterima
2. Jika nilai probabilitas < 0,05, maka H0 ditolak
Keputusan:
Terlihat untuk F-Hitung pada penjualan beras adlah 0,008 dengan probabilitas 0,931 maka, H0 diterima dan kedua varian pasar adalah sama (homogen).
Analisa Uji t
Hipotesis:
- H0 = rata-rata penjualan beras di pasar wage dan pahing adalah sama
- H1 = rata-rata penjualan beras di pasar wage dan pahing adalah tidak sama
1. Jika nilai probabilitas > 0,05, maka H0 diterima
2. Jika nilai probabilitas < 0,05, maka H0 ditolak
Terlihat pada t hitung nilai probabilitasnya adalah 0,575 maka, H0 diterima
Jika sekiranya agan sekalian kurang begitu jelas, dengan rangkuman diatas, silakan bisa lihat video di bawah ini.
Netizen
Q1:
- APRILIA DWI WIDAYATI||4 May 2016, 14:37:00 = kak bisa kasih referensi?
- ALIFIA FITRI1||9 May 2016, 16:42:00 = kak, izin bertanya
kalo referensi yg kakak pakai darimana aja kak? saya penasaran soalnya ada beberapa hal yg sedikit berbeda dengan referensi yg saya dapat. terima kasih sebelumnya - SANI MASRAMBI||6 Nov 2016, 21:39:00 = misalkan kita ingin menguji suatu data dengan menggunakan independen sampel t-test tpa menggunakan dua kelompok data dari uji paired sample t-test, itu bagaimana pak, nilai mana yang kita gunakan untuk melakukan independen sample t-test? terima kasih.
A1:
- Halo neng APRILIA DWI WIDAYATI, Referensinya adalah modul, jadi dalam materi ini sudah memuat modul yang kami pelajari, dan studi kasus ini merupakan tugas yang terkait dengan modul, Jika neng APRILIA DWI WIDAYATI sudah membaca artikel kami, secara menyeluruh, pastinya ada tautan link yang mengarah pada buku referensi kami, begitu, terimakasih,
- Ini Buku Referensi untuk pengantar materi di atas. Selebihnya tentang studi kasus di atas, referensinya adalah dari modul dosen kami,Terimakasih,
Beberapa studi kasus yang dapat Anda gunakan untuk latihan:
Latihan 1
Method regresi linier. Sebuah penelitian tentang hubungan antara banyaknya SPG / SPB dengan
omset yang didapat pada pameran hadycraft tahun 2014
diambil secara acak 42 peserta pameran tersebut
apakah regresi yang didapat significant
gunakan a = 0.05
Latihan 2
distributor minuman energy menduga bahwa daerah pemasaran mempengaruhi penjualan.
daerah pemasaran meliputi wilayah (pemukiman, perkebunan, pertanian, pertambangan, perekonomian, perindustrian)
dan jenis tempat (kios, toko, minimarket, mall).
setiap wilayah untuk tiap jenis tempat ada 6 penjual.
tingkat penjualan di ukur dari banyaknya minuman energy yang terjual dan asumsikan a= 0.05 untuk melakukan.
a. uji hipotesis bahwa keenam wilayah mempunyai kemampuan menjual yang berbeda.
b. uji hipotesis bahwa keempat jenis tempat tersebut memiliki tingkat kesulitan menuual yang berbeda.
c. uji hipotesis bahwa tidak ada interaksi antara wilayah dan jenis tempat.
hasil analisa dan intepretasi hasil,
silakan ditulis tangan dan dikumpulkan tanggal 9 des'14
Latihan 3
tabulasikan data dan lakukan prosdure freq, decr, crostab
untuk studi kasus banyaknya siswa kelas xII A adalah 25, predikat
siswa (memuaskan, baik, cukup)
dengan metode pola pembelajaran (koloni dan bersarang)
kerjakan dengan spss dan hasilnya ditulis,
kemudian dikumpulkan jam 19.45
Latihan 4
kepala dinas perdag., perinds., KUKM
berpendapat bahwa tidak ada perbedaan rata-rata penjualan beras pada pasar wage
dan pasar pahing, namun dengan alternatif
ada perbedaan, untuk menguji pendapat tersebut,
kemudian dilakukan penelitian berdasarkan
penarikan sampel secara acak dimana
ada 27 toko beras pada pasar pahing dan 21 toko beras pada pasar wage,
dengan menggunakan a = 5%, uji pendapat tersebut.
tabulasikan data dan analisa dengan menggunakan spss, hasil output ditulis tangan
dan dikumpulkan pada tanggal 25 nov '14